"Du wirst mehr in den Wäldern finden als in den Büchern. Bäume und Steine werden dir zeigen, was du von keinem Lehrmeister hörst."

( Bernhard von Clairveaux )

Neben der Erlebnispädagogik verknüpfen wir in unserer Handlungs- und Arbeitsweise naturpädagogische Aspekte. Wir möchten die Natur als Lernumfeld nutzen und einen aktiven Zugang zu ihr ermöglichen. Die Natur bietet auf eine unnachahmliche Weise immer neue Erlebnisfelder, die es ermöglichen, sich selbst und die Umwelt mit allen Sinnen zu erfahren. Viele unserer Angebote finden in der Natur statt und unser Tun ist geprägt durch einen respektvollen und verantwortungsbewussten Umgang mit ihr. Weil die Erlebnispädagogik als Lernumfeld meist die Natur nutzt, wird sie oft auch als "Outdoor"-Pädagogik bezeichnet. Das Wort "Outdoor" verstehen wir im Zusammenhang mit unserer erlebnispädagogischen Arbeit nicht nur als die allgemein übliche Übersetzung für "draußen". Für uns geht es vielmehr um das Erleben und Lernen außerhalb der eigenen bekannten und gewohnten Umgebung, also dem "Draußensein" aus alltäglichen und manchmal auch eingefahrenen Situationen. Aus diesem Grund enthalten unsere Angebotsbausteine Aktivitäten, die außerhalb des Lernraums "Natur" absolut möglich und vor allem auch sinnvoll sind.